Programa para padres en el Uso de Internet de sus Hijos
Autora: María Viscencia Gil
Instituto Tecnológico Antonio José de Sucre, ITAJS
[email protected]
Lara, Venezuela
Resumen
El estudio se desarrolló con el propósito de elaborar un programa sobre
el ejercicio de la Autoridad-Afecto, dirigido a los padres para el establecimiento
de normas en el uso del Internet de sus hijos de la Unidad Educativa
Departamento Libertador en Barquisimeto Estado Lara. La investigación fue
de tipo proyectiva de campo de carácter descriptivo. La población fue de 60
padres encuestados con un cuestionario dicotómico con respuestas de
alternativas Sí y No. La validez se efectuó a través de la técnica de juicios de
expertos, para la validación del instrumento y la confiabilidad Kuder
Richardson su resultado fue 0,8377 (alta confiabilidad). Asimismo, se empleó
la estadística descriptiva mediante la técnica porcentual, los valores fueron
analizados en función de las respuestas emitidas por los sujetos en estudio.
La presentación se realizó a través de cuadros por dimensiones y gráficos de
barra. Entre los hallazgos se encontraron: los padres encuestados no manejan
la autoridad, ni se comunican de manera operativa con sus hijos, prestándole
poca atención a la parte afectiva; también se evidencia falta de ejercicio
Autoridad-Afecto como nivel jerárquico para elaborar normas en el uso de
Internet de sus hijos. Estos resultados ameritaron diseñar el establecido
programa.
Palabras clave: programa de enseñanza; padre; internet; niño.
Fecha de Recepción: 29-06-2017
Fecha de Aceptación: 30-09-2017
217
Arbitrado
Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC, C.A.
DOI: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.6.11.217-237
OAI-PMH: http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/oai