Con base a los resultados derivados de la investigación, se establecen
el diseño de una propuesta para el uso didáctico de las tecnologías de la
información y la comunicación en la formación permanente de los docentes
asesores de la Universidad Bolivariana de Venezuela.
7.1. Aplicación de las tecnologías dentro de la educación
Herramientas tecnológicas que se pueden trabajar desde la educación.
a). Presentaciones:
Son herramientas tecnológicas muy adecuadas para presentar los
aspectos teóricos de cualquier asignatura, así como cualquier unidad didáctica
que se quiera que los estudiantes conozcan a nivel teórico, previo a la
realización práctica. Son muchos los soportes para realizar las presentaciones:
POWER POINT, OPEN OFFICE IMPRESS, entre otros.
Experiencia en el aula: esta herramienta se puede utilizar a principio de
una unidad didáctica, para que los estudiantes tengan conocimientos previos
del trabajo en la unidad. En la web existen páginas de internet que ofrecen
presentaciones de diferentes contenidos las cuales se pueden utilizar como
ejercicio dentro de la clase, para luego interactuar con aspectos del tema.
b). WebQuest:
Una WebQuest es un tipo de actividad didáctica que consiste en una
investigación guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet,
que promueve la utilización de habilidades cognitivas superiores, el trabajo
cooperativo y la autonomía de los estudiantes e incluye una evaluación. Las
WebQuest son utilizadas como recurso didáctico por los profesores, puesto
que permiten el desarrollo de habilidades de manejo de información y el
desarrollo de competencias relacionadas con la sociedad de la información.
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Arbitrado
7. Propuesta