Revista Scientific Volumen 2 / Nº 6 - Noviembre-Enero 2017-2018 | Page 2

Revista Scientific Revista Arbitrada de Educación y Ciencias Sociales Volumen 2 Nº 6 / Noviembre-Enero 2017-2018 / Venezuela / Edición Trimestral Derechos Reservados Depósito Legal: pp. BA2016000002 / ISSN: 2542-2987 / ISNI: 0000 0004 6045 0361 Indizada en DOAJ, Reino Unido / ROAD, Francia / ISI, Dubái, UAE / PKP Index, Canadá / REDIB, Gobierno de España / REVENCYT, Venezuela / Google Académico, Estados Unidos / OAJI, Federación de Rusia / I2OR, India y Australia / AVED&EAD, Venezuela / LatinREV, Argentina / INFOBILA, México. Registro de Propiedad Intelectual, código Safe Creative: #1703050920449 Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC, C.A. Registrado por ante el Registro Mercantil Primero de la Circunscripción Judicial del Estado Barinas, Venezuela, bajo el Tomo: 20-A MERCANTIL I, número: 38, del año 2016; asignado al número de Expediente: 295-14548, y debidamente inscrito ante el Registro de información Fiscal (RIF): J-40825443-3 Impreso y Publicado bajo el Depósito Legal: pp. 201303BA762 Teléfono: [phone] / [phone] (Venezuela) / Internacional: [phone] (Ecuador) Sitio web de difusión: http://www.indteca.com y http://www.indtec.com.ve - e-mail: [email protected] EDITOR © PhD. Oscar Antonio Martínez Molina (Universidad Nacional de Educación, UNAE, Ecuador), e-mail: [email protected] CO-EDITORES PhD. Boris Ramón Hidalgo Hernández (Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected] PhD. Alba Peña de Salazar (Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected] ASISTENTE DE GESTIÓN EDITORIAL Consult. Lidmeyo Del Valle Arteaga Contreras (Centro Latinoamericano de Investigaciones Jurídicas, CLADIJ, Venezuela), e-mail: [email protected] COMITÉ ACADÉMICO EDITORIAL Dra. Carmen Consuelo López (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, UPEL, Venezuela), e-mail: [email protected] PhD. Pedro Rafael Castillo Vásquez (Universidad Fermín Toro, UFT, Venezuela), e-mail: [email protected] MSc. Oscar José Rodríguez (Universidad Politécnica Territorial José Félix Ribas, UPTJFR, Venezuela), e-mail: [email protected] PhD. Alonso García Santiago (Universidad Nacional de Educación, UNAE, Ecuador), e-mail: [email protected] MSc. Marco Vinicio Vásquez Bernal (Universidad Nacional de Educación, UNAE, Ecuador), e-mail: [email protected] Dra. Dajerling Brigitte Silva Parada (Universidad Nacional Experimental de los Llanos Ezequiel Zamora, UNELLEZ, Venezuela), e-mail: [email protected] PhD. Zaira Ramírez Apud López (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, BUAP, México), e-mail: [email protected] PhD. Tammara Ramírez Apud López (Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, BUAP, México), e-mail: [email protected] PhD. Maria Teresa Pantoja Sánchez (Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM, México), e-mail: [email protected] Dra. Gisselle Margarita Tur Porres (Katholieke Universiteit Leuven, KU LEUVEN, Bélgica), e-mail: [email protected] PhD. Ricardo Enrique Pino Torrens (Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas, UCLV, Cuba), e-mail: [email protected] PhD. Graciela de la Caridad Urías Arbeláez (Universidad Central “Marta Abreu” de las Villas, UCLV, Cuba), e-mail: [email protected] Lcda. Isabel Teresa Bastidas Briceño (Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, UNESR, Venezuela), e-mail: [email protected] COMITÉ ACADÉMICO CIENTÍFICO PhD. Olga Carolina Molano Lucena de Crespo (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, UPEL, Venezuela), e-mail: [email protected] Dra. Magdalena Parrillo De Betancourt (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, UPEL, Venezuela), e-mail: [email protected] Dr. Juan Adolfo Salas Ramírez (Universidad Pedagógica Experimental Libertador, UPEL, Venezuela), e-mail: [email protected] PhD. Carina Viviana Ganuza (Pontificia Universidad Católica Argentina, Santa María de los Buenos Aires, UCA, Argentina), e-mail: [email protected] La Revista está dirigida, a los Educadores en General y aquellos Profesionales interesados en la Temática Educativa