todo la aplicación de la investigación a problemas concretos mediante la
utilización de los conocimientos, de forma inmediata.
Esta investigación pone a disposición actividades desarrolladas en la
plataforma Educaplay para el estudio de las biomoléculas orgánicas, tema que
corresponde a la asignatura de biología de primer año de bachillerato, como
estrategia para el desarrollo del aprendizaje, además sirve como guía para
mejorar si en caso sea necesario y traer beneficios para la educación.
El método de elección para este trabajo investigativo es el hipotético
deductivo, iniciando con la observación de la problemática, luego se procedió
a analizar el marco teórico, se establecieron las hipótesis que fueron
comprobadas, además; se considera deductivo, puesto que los resultados
obtenidos luego del análisis estadístico permitieron la emisión de conclusiones
de la investigación.
Se utilizó el método estadístico con el fin de comprobar la hipótesis
general mediante el estadístico Z para dos muestras, y las hipótesis
específicas mediante las encuestas, el tiempo en el desarrollo de las
actividades, calificaciones medias e intentos.
Al tener esta investigación un enfoque cuantitativo, se tomaron los
resultados de aprendizaje del segundo parcial, de los estudiantes del grupo
experimental y de control, los mismos que constan de la evaluación formativa
actividades realizadas en Educaplay y la evaluación Sumativa dada por el
examen parcial; y actividades cotidianas y el examen parcial respectivamente.
Para la recolección de estos datos de los logros alcanzados en los dos
grupos, así como para el análisis de las variables de estudio se utilizaron como
técnicas la encuesta y las pruebas; acompañadas de sus respectivos
instrumentos los cuestionarios y las pruebas objetivas respectivamente,
considerando así a: Sampieri, Collado, & Lucio (2006), quienes manifiestan
que esta etapa “consiste en recolectar los datos pertinentes sobre los atributos,
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Arbitrado
Investigación del tipo aplicada. – Con esta se logra el estudio y sobre