Carol del Carmen Terán González, Edith Perdomo de Vieras, Roexana Andreina Castillo Vázquez. Un Recorrido por el Pensamiento
Educativo hacia la Transformación de la Educación en el Siglo XXI.
la palabra, la locución inmortalizó a los hombres y pensadores a través de la
cultura, del pasado y de sus ideales hasta convertirlos en las venas
escriturarias que hoy navegan en el mundo.
3. Criterios metodológicos
La investigación está enmarcada en el paradigma cualitativo dentro del
enfoque interpretativo recursivo, teniendo como método la hermenéutica,
Ricoeur citado por Sandoval, (1996: 67) expresa que la hermenéutica se define
como “la teoría de las reglas que gobiernan una exégesis, es decir, una
interpretación de un texto particular o colección de signos susceptible de ser
considerada como un texto”. Bajo el tipo de investigación documental.
4. Reflexiones desde una mirada de la Educación
Viajar por el pensamiento educativo es complejo, no se terminarían las
palabras, los discursos y los textos para plasmar las visiones, ideales, visiones,
sueños y teorías que han hecho posible la educación, la cosmovisión del
pensamiento es muy amplia; por ello, esta investigación es un simple grano de
arena en un mar de conocimientos de saberes y de maestros.
No podemos finalizar este escrito sin tratar de internalizar sobre el
pensamiento educativo latinoamericano y venezolano en cuanto a su diseño,
postura filosófica, cognitiva, humanizadora, entre otras; no se podría negar que
está muy bien sustentada; además, cuenta con posturas de distintas corrientes
occidentales muy vigentes; hay que mirar es el ángulo interno de la formación
y su praxis. Donde no se buscan culpables del aprovechamiento o el fracaso
del mismo.
Pero no es culpándose unos a otros, que se puede llegar al éxito de la
enseñanza, sino revisando e internalizando la cuestión de función de ser
profesor, el estado docente, la libertad ideológica, la búsqueda de nuestra
identidad, nuestra cultura e historia son parte del compromiso que se debe
Revista Scientific - Artículo Arbitrado - Registro nº: 295-14548 - pp. BA2016000002 - Vol. 2, Nº 5 - Agosto-Octubre 2017 - pág. 29/48
ISSN: 2542-2987 - ISNI: 0000 0004 6045 0361
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