Nancy Yuraima Veras Burgos. Conservación del Ambiente Basado en la Construcción de Cercas Vivas.
Revista Scientific - Artículo Arbitrado - Registro nº: 295-14548 - pp. BA2016000002 - Vol. 2, Nº 5 - Agosto-Octubre 2017 - pág. 182/200
ISSN: 2542-2987 - ISNI: 0000 0004 6045 0361
construida, donde el investigador forma parte de esa realidad; entre el sujeto
de la investigación y el objeto se establece una relación de interdependencia
e interacción, enfatiza sobre la naturaleza interna del sujeto. Partiendo de esta
concepción la finalidad de esta investigación es Diseñar un plan para la
preservación del ambiente basado en la construcción de cercas vivas, en la
búsqueda de conservar el medio ambiente, creando un ambiente de
integración comunitaria.
3.2. Tipo de Investigación
En lo que refiere al tipo de investigación, se centra en la investigación
acción participante, que de acuerdo Kurt (1944). La define como el estudio de
una situación social para tratar de mejorar la calidad de la acción en la misma.
Su objetivo consiste en proporcionar elementos de juicio crítico para la acción,
y la validez de las teorías e hipótesis que genera depende más de su utilidad
para ayudar a las personas a actuar de un modo más inteligente que de
“pruebas científicas de verdad”.
3.3. Diseño de la Investigación
El estudio quedo Afianzado dentro de un diseño de campo. En tal
sentido Según el autor Arias (2012), define: La investigación de campo es
aquella que consiste en la recolección de datos directamente de los sujetos
investigados, o de la realidad donde ocurren los hechos (datos primarios), sin
manipular o controlar variable alguna, es decir, el investigador obtiene la
información, pero no altera las condiciones existentes. De allí su carácter de
investigación no experimental.
Es importante reflejar que, por medio de la instrumentación del diseño
establecido, se considera oportuno llevar a cabo un diagnóstico de la realidad
que tiene que ver con el desarrollo de un plan para la conservación del
ambiente basado en la construcción de cercas vivas en la escuela básica pablo
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