Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC, C.A.
DOI: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2017.2.4.3.46-63
OAI-PMH: http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/oai
Autora: Ayari Carmen Gelvis Gonzalez
Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”, UNERMB
[email protected]
Zulia, Venezuela
Resumen
La presente investigación tiene como propósito Proponer las
Actividades Recreativas para Fortalecer el Rendimiento Escolar de los
Estudiantes de la Escuela Básica Bolivariana “El Muro” en el Municipio
Valmore Rodríguez del estado Zulia. Para la realización de la investigación se
procede a la revisión bibliográfica, así como al reconocimiento del escenario
para la descripción contextual y geográfica. El estudio es de tipo descriptiva,
utilizando en método del paradigma cualitativo bajo la una investigación acción
participativa, basada en el modelo de Elliot (2010). Para la recolección de
información se utilizó la técnica de la entrevista registrando la información en
un instrumento denominado registro de campo. Se ejecutó planes de acción
para lograr la transformación. El análisis se hizo mediante la sistematización
obtenida de los planes de acción transformadora teniendo como conclusión
que las Actividades Recreativas constituyen una estrategia de gran
significación para los estudiantes, a través de las cuales pueden mejorar su
Rendimiento Escolar, las instituciones deben propiciar condiciones para
facilitar el desarrollo de estas actividades.
Palabras clave: actividades; recreativas; fortalecer; rendimiento;
escolar.
Fecha de Recepción: 30-09-2016
Fecha de Aceptación: 16-11-2016
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Artículo
Actividades Recreativas para Fortalecer el Rendimiento Escolar de los
Estudiantes