comunidad que deben ponerse en práctica todos los días, resaltando valores
como: solidaridad, compañerismo, amistad, responsabilidad y trabajo en
equipo, el respeto, responsabilidad, cooperación, compartir, amor, amistad,
paz, trabajo, apoyo entre vecinos, entre otros. Cabe destacar que estos son
denominados por los actores sociales como valores positivos.
Desde este contexto social los valores llevan a visón ecológica, la cual
para Abarca (1996), son entidades socio-culturales de construcción subjetiva
originada en las redes relacionales de la persona con el ambiente, que se
socializan y se internalizan con rechazo o aceptación relativa, según las
características históricas culturales. Se aprecia un carácter relacional teniendo
en cuenta la función del ambiente, en tanto mediador o ente al cual se debe
adaptar el ser humano.
Así mismo, en expresiones de Doc1: “Los valores sociales son todos
aquellos que podemos tener como seres humanos desde la enseñanza de
nuestros padres, pero que debemos percibirlos en forma positiva ante una
sociedad y reforzarlos, practicarlos para fortalecerlos con los padres, madres,
representantes, estudiantes ante la comunidad”. R: “Profe, pienso que los
valores sociales son los que nos ayuda a vivir en paz con otras personas,
mantener buenas relaciones personales con nuestros vecinos, hijos, maestros
y familiares”:
Desde las expresiones se pueden visualizar diversos elementos
implícitos, tales como: percibirlos de forma positiva, practicarlos con los otros,
vivir en paz, los cuales son relevantes para fortaleces los espacios escuela y
comunidad desde una postura humanística. Tal como lo refiere Doc4: “Es vivir
en armonía con un grupo de personas que nos rodea en la escuela y
comunidad”. Así mismo, el Rep del C.C: “Son todos aquellos valores que
prevalece en la comunicación como el amor, paz, responsabilidad y
compromiso para vivir en armonía con las personas que nos rodean”.
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Artículo Arbitrado
Como se puede apreciar es la relación social entre escuela, familia y