profesor o el promedio obtenido por ellos.
3. Metodología
3.1. Enfoque epistemológico
Esta investigación se ubica en el enfoque cuantitativo positivista el cual
estará dado por el diagnóstico de la situación real para analizar la importancia
de las competencias gerenciales en el logro de la calidad educativa en las
instituciones del nivel primario ubicadas en la parroquia Marcelino Briceño del
municipio Baralt., del cual se obtendrá una medida aritmética de las variables
con sus dimensiones, indicadores e ítems. Estos resultados conjuntamente
con los enfoques teóricos presentados, permitirán el análisis crítico,
interpretativo de los datos, así como la redacción de conclusiones y
recomendaciones pertinentes.
3.2. Tipo de investigación
La presente investigación será analítica sustentándose en lo expuesto
por Finol y Camacho (2006:56) quienes plantean que este tipo de estudios
reinterpreta los datos en función de los criterios teóricos presentados en el
marco referencial dependiendo de los objetivos de análisis.
3.3. Diseño de la investigación
La presente investigación, se categoriza como un estudio de campo, no
experimental, transeccional, pues se refiere al método que se emplea cuando
los datos de interés se recogen en forma directa de la realidad donde se
desarrolla la problemática, en un solo momento y sin intervenir en el
comportamiento de las variables.
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Arbitrado
los educandos, para poder expresarlo mediante la calificación asignada por el