contiene información del contexto de las relaciones informales y situaciones
cotidianas.
La elaboración de este registro tendrá dos momentos: el primero, la
libreta de notas de campo, que contiene información abreviada acerca de los
sucesos en la universidad y que será posible percibirlos (desde el momento
en que se hace presente hasta el momento de abandonarla). Segundo, para
no perder el detalle de esta primera información, inmediatamente como sea
posible, se ampliarán estas anotaciones en un diario de campo, registrando de
manera minuciosa y retrotrayendo a la memoria todo cuanto pase durante la
observación realizada, además de las impresiones que surgirán durante el
trabajo de campo. El utilizar las entrevistas permite conocer íntimamente a las
personas, ver el mundo a través de sus ojos, e introducirse vicariamente en
sus experiencias. La investigadora intentará construir una situación que se
asemeje a aquellas en las que las personas hablan naturalmente entre sí sobre
cosas importantes. El objetivo es que la entrevistadora logre saber el modo en
que los informantes se ven a sí mismos y a su mundo, obteniendo información
precisa de acontecimientos pasados y de actividades presentes. A efectos de
la presente investigación se seguirá una entrevista semiestructurada en
función de responder a los propósitos que orientan el estudio.
4.4. Categorización
Según Rodríguez (2011), la categorización, hace posible clasificar
conceptualmente las unidades que son cubiertas por un mismo tópico. Las
categorías soportan un significado o tipo de significado y pueden referirse a
situaciones,
contextos,
actividades,
acontecimientos,
relaciones entre
personas, comportamientos, opiniones, sentimientos, perspectivas sobre un
problema, métodos, estrategias, procesos. Para analizar la realidad observada
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Arbitrado
complementados por un registro diario del trabajo de campo, el mismo que