Francys Yuviana Garrido Rojas. Reutilización de Residuos Sólidos como Alternativa de Formación en la Conservación del Ambiente Elaborando
Nuevos Materiales para el Docente de Educación Inicial.
Revista Scientific. - Artículo Arbitrado - Registro nº:295-14548 - ppi. BA2016000002 - Vol. 1, Nº 1 – Agosto-Octubre 2016 - pág. 169/189
ISSN: 2542-2987
En esta orientación, la corriente ecologista ha estado muy asociada al
conservacionismo, que postula el resguardo del ambiente en condiciones de
no intervención humana. De allí el tecnocentrismo o ecotecnicismo que surge
bajo la creencia de la superación de la crisis ambiental a través de la ciencia y
la tecnología; por su parte, el humanismo crítico social emerge para instaurar
un cambio radical en el ambientalismo moderno para atender las necesidades
y carencias de la gente. Esta última corriente según Pardo (2003), está referida
a la dualidad ambiente sociedad, caracterizada por la relación dominante del
ser humano sobre la naturaleza, donde se evidencia que la asociación entre
la ciencia y la tecnología desarrollan instrumentos para su trasformación, que
no ha sido positiva en muchos casos.
4. Metodología
De acuerdo a los objetivos planteados el presente estudio se enmarca
en el enfoque cualitativo porque tal como lo expresa Martínez (2004), la
investigación trata de aproximarse a la realidad concreta del problema con
miras a su transformación y las aplicaciones para la solución, por lo que
“destaca el registro objetivo de los hechos en el momento de sucederse,
generando acciones determinantes con el grupo social en estudio” (pág. 84).
Por otra parte, Murcia, (citado en Hurtado y Toro 2011), afirma que en
el enfoque cualitativo "el investigador se inserta dentro de la realidad social de
los grupos y comunidades para contribuir con la interpretación objetiva de la
misma y buscar junto con ellos, la formulación de acciones para
transformarlas” (pág. 53). Indicando con ello, que el presente estudio está
dentro de esta línea del paradigma cualitativo.
4.1. Tipo de Estudio
Es importante destacar que en el presente estudio el tipo de
investigación está enfocada en el paradigma de investigación acción, la cual
179