Francys Yuviana Garrido Rojas. Reutilización de Residuos Sólidos como Alternativa de Formación en la Conservación del Ambiente Elaborando
Nuevos Materiales para el Docente de Educación Inicial.
Revista Scientific. - Artículo Arbitrado - Registro nº:295-14548 - ppi. BA2016000002 - Vol. 1, Nº 1 – Agosto-Octubre 2016 - pág. 169/189
ISSN: 2542-2987
Por su parte, para González (2002), hablar de enseñanza
conservacionista, es enfocar un tema de gran complejidad en el mundo de la
educación ambiental, pues:
Existe un notorio desatino entre lo que se enseña en relación a la
educación ambiental y lo que se ve reflejado en los seres
humanos a través de una práctica concreta del cuido a la
diversidad de la vida en sus expresiones y manifestaciones en el
planeta (pág. 83).
No podría existir una enseñanza sólida y un aprendizaje efectivo hacia
la conservación del ambiente y los recursos que lo conforman, si primero los
seres humanos no se forman, es decir, no interiorizan, la imperante necesidad
que existe de conservar el medio que nos rodea, con todas sus expresiones
de vida, para que de esta forma se pueda cuidar y preservar el espacio vital.
Sin embargo, hay sociedades y organismos a nivel mundial que cada
día se han ido sumando a la consiente necesidad de activar mecanismos que
vayan en pro de proteger el ambiente. De esta manera, Carvajal (2012),
manifiesta que:
Ciudades como Bucaramanga en Colombia, han ido
impulsando desde el sistema educativo y formación social
diferentes programas que han contribuido de manera exitosa
en la conservación y preservación del ambiente, dándole un
uso comercial a los diferentes desechos, según su clasificación
(pág. 107).
Estas alternativas se han ido convirtiendo en ejemplo para el país y para
el mundo, que sigue insistiendo a través de diferentes medios y programas, la
necesidad de cambiar de actitud hacia el ambiente, a través de acciones
concretas que permitan contrarrestar la actitud del hombre hacia el medio que
lo circunda y le proporciona todos los elementos para mantener la vida en el
planeta.
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