María Mercedes Carrillo. Gerencia y Sociedad del Conocimiento para Optimizar el Desempeño Académico del Docente.
Revista Scientific. - Artículo Arbitrado - Registro nº:295-14548 - ppi. BA2016000002 - Vol. 1, Nº 1 – Agosto-Octubre 2016 - pág. 134/149
ISSN: 2542-2987
Instituto Internacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico Educativo INDTEC, C.A.
DOI: https://doi.org/10.29394/scientific.issn.2542-2987.2016.1.1.8.134-149
OAI-PMH: http://www.indteca.com/ojs/index.php/Revista_Scientific/oai
Gerencia y Sociedad del Conocimiento para Optimizar el Desempeño
Académico del Docente
Autora: María Mercedes Carrillo
Universidad Nacional Experimental “Rafael María Baralt”, UNERMB
mercecar-42-68@hotmail.com
Trujillo, Venezuela
Resumen
La sociedad experimenta transformaciones aceleradas, producto de las
olas de cambios con el devenir de los años. Cada día plantea nuevos desafíos
a los gerentes de las organizaciones. De ahí que, el presente artículo tiene
como objetivo “Identificar la importancia de la Gerencia y Sociedad del
Conocimiento para Optimizar el Desempeño Académico del Docente”.
Metodológicamente, el artículo se sustenta en una investigación de tipo
documental-descriptiva, sustentada en la lectura de reconocidos autores;
textos bibliográficos para dar soporte al análisis teórico-bibliográfico. Como
conclusiones, se tienen: La nueva gerencia se enfrenta a un cambio de
aprendizaje; la sociedad refleja información, conocimiento; Estamos ante un
paisaje de retos, como la creación del conocimiento; La educación representa
un factor crucial en esta transformación social. Finalmente, analizando los
resultados se pudo evidenciar en la temática tratada que los textos
consultados y aportes de los teóricos indagados dieron sustento y relevancia
científica al artículo presentado.
Palabras clave: gerencia; conocimiento; sociedad del conocimiento;
desempeño académico del docente.
Fecha de Recepción: 12-06-2016 Fecha de Aceptación: 16-07-2016
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