REVISTA SANDRA REVISTA SANDRA | Seite 8

 Pensamiento variacional y sistemas algebraicos y analíticos Este currículo debe permitir que los estudiantes adquieran progresivamente una comprensión de patrones, relaciones y funciones, así como desarrollar su capacidad de representar y analizar situaciones y estructuras matemáticas mediante símbolos algebraicos y gráficas apropiadas. ACTIVIDAD: Formular problemas matemáticos utilizando objetos reales y la socialización de los mismos en pequeños grupos, ayuda a comprender mejor los datos y permiten proponer posibles soluciones. RECURSOS: - Material concreto. - .