REVISTA NAȚIONALĂ „ PRO-GT ” NR . 3 / 2024
Rolul unității de educație timpurie în dezvoltarea copilului și implicit în crearea „ stării de bine ” a copilului
Prof . înv . preșcolar , Voicu Daniela Grădinița „ Frații Grimm ”, 2 Mai , județul Constanța
„ Copiii învaţă mai bine atunci când sunt într-un climat socio-afectiv sigur , când relaţionează plăcut cu părinţii , cu educatorii şi cu ceilalţi din jurul lor ”. ( John Bennet , UNESCO , 2004 )
Educația timpurie joacă un rol crucial în dezvoltarea globală a copilului , având impact atât asupra dezvoltării cognitive și emoționale , cât și asupra sănătății și stării generale de bine . În această etapă , crearea unui mediu sigur , stimulativ și afectuos este esențială pentru a sprijini dezvoltarea optimă a copilului .
Starea de bine este strâns legată de învățare și motivație . Nimeni nu poate fi bun în ceea ce face dacă nu e într-o stare bună . Contextele în care trăim pot stimula sau , dimpotrivă , deteriora starea de bine . Este un lucru valabil și pentru locul în care un copil își petrece o foarte mare parte din timp : instituția de învățământ .
Iată cum contribuie unitățile de educație timpurie la acest proces : 1 . Dezvoltarea Cognitivă
• unitățile de educație timpurie oferă copiilor un mediu bogat în stimuli educaționali care favorizează dezvoltarea cognitivă :
• prin jocuri și activități educative structurate , copiii își dezvoltă abilități cognitive fundamentale precum gândirea critică , rezolvarea de probleme și creativitatea .
• în unitățile de educație timpurie , copiii sunt introduși în concepte fundamentale de matematică , știință și limbaj , pregătindu-i pentru tranziția la educația formală .
2 . Dezvoltarea Emoțională și Socială
• educația timpurie promovează dezvoltarea emoțională și socială prin :
• interacțiuni sociale : copiii învață să interacționeze cu colegii lor , să-și dezvolte abilități de comunicare și să formeze relații sociale pozitive .
• reglare emoțională : prin activități de grup și interacțiuni ghidate de educatori , copiii învață să-și gestioneze emoțiile și să dezvolte empatie și înțelegere față de ceilalți .
3 . Stimularea Dezvoltării Fizice
• unitățile de educație timpurie sprijină și dezvoltarea fizică prin :
• activități fizice : programele de educație timpurie includ activități fizice zilnice care promovează dezvoltarea abilităților motorii grosiere și fine .
• nutriție și sănătate : prin oferirea unor mese sănătoase și prin educație despre obiceiurile de viață sănătoase , copiii învață importanța unei alimentații echilibrate și a unei vieți active .
47