REVISTA NAȚIONALĂ „ PRO-GT ” NR . 3 / 2024
Bibliografie : Breazu M . & Drăgan N . & Oprea M ., Ghidul cadrelor didactice pentru educația timpurie ,
Editura Diana , 2002 . Grama F . & Pletea M . & Spânu C ., Ghid pentru proiecte tematice – Activități integrate pentru preșcolari ( 3-5 ani ), Editura Didactică Publishing House , 2008 .
Varzari E . & Taiban M . & Manasia V . & Gheorghian E ., Cunoaşterea mediului înconjurător şi dezvoltarea vorbirii . Manual pentru liceele pedagogice de educatoare , Editura Didactică şi Pedagogică , Bucureşti , 1971 . Ghicitori , proverbe , zicători . Bucureşti , Editura Andreas Print , București , 2014 . Ministerul Educației Naționale , Curriculum pentru învățământ preșcolar , 2019 .
Etapele activității
Moment organizatoric Anunțarea temei
Dirijarea învățării
Conținutul instructiv – educativ
Se creează condiţiilor necesare bunei desfăşurări a dansului : amenajarea spațiului educational . Îi anunț pe copii că au reușit să îl ajute pe Iepuraș , iar acum este vesel și ne invită la o cursă iepurească . O să ne împărțim în două echipe și o să facem o întrecere iepurească , sărind în două picioare de la semnul start , până ajungem la codru . În sala de grupă se marchează linia de plecare și traseul ce trebuie parcurs . La o distanță de trei metri se așază 2 iepurași , unul alb și unul maro . Explicarea jocului si a regulilor : se formează două echipe . Echipa iepurașilor albi și
DESFĂȘURAREA ACTIVITĂȚII
Metode și procedee
Conversația
Explicația Demonstrația Jocul Conversația
Strategia didactică Evaluare
Mijloace didactice |
Forma de organizare |
|
Frontal |
|
Cântecul |
Frontal |
Evaluez |
|
|
deprinderea de |
|
|
a executa |
|
|
corect săritura |
|
|
în două |
|
|
picioare , |
|
|
precum și de a |
|
|
manifesta |
40