REVISTA NAȚIONALĂ „ PRO-GT ” NR . 3 / 2024 Structura lecției
Introducere : scopul lecției : prezentarea obiectivelor activității și explicarea modului de desfășurare ; instructaj : prezentarea succintă a utilizării mouse-lui în alegerea răspunsului corect / incorect .
Prezentare : instructaj : se fac precizări pentru clarificarea tuturor aspectelor legate de această temă ; demonstrație : se prezintă un item demonstrativ având drept scop familiarizarea cu alegerea răspunsului corect / incorect în cadrul fiecărei grupe .
Dezvoltare : cadrul didactic oferă suport tehnic și monitorizează desfășurarea în bune condiții a activității .
Aplicare : selectarea răspunsurilor corecte la itemii dați .
Reflecție : dialog cu elevii participanți privind modul de realizare și desfășurare a acestei activități
Feedback : evaluarea răspunsurilor și realizarea clasamentului final .
99