REVISTA NAȚIONALĂ „ PRO-GT ” NR . 2 / 2023
Avantajele metodei R . A . I :
� Este foarte antrenantă , se desfășoară sub formă de joc , astfel încât toți elevii sunt implicați într-o activitate plăcută cu scopul consolidării cunoștințelor sau în vederea asimilării de noi cunoștințe ; � Dezvoltă comportamente și abilități de socializare în cadrul grupului ; � Dezvoltă atenția distributivă și promptitudinea răspunsurilor ; � Dezvoltă abilitatea de comunicare interpersonală , de a pune întrebări ; � Asigură un feedback rapid al cunoștințelor .
Dezavantajele metodei R . A . I . � Elevii sunt tentați să-i elimine din „ joc ” pe unii colegi , punându-le întrebări prea grele pentru ei ; � Atenția elevilor ar punte fi perturbată de o minge căzută ; � Marginalizarea unor elevi prin neimplicarea acestora în joc ; � Se crează o aparentă dezordine ; � Aplicarea ei necesită foarte mult timp .
Bibliografie : Kincses Irina-Vasilica , Învățarea în colaborare prin metode interactive la școlarul mic ,
Editura Rovimed , Bacău , 2019 . Pintilie M ., Metode moderne de învățare-evaluare , Editura Eurodidact , Cluj-Napoca , 2002 . Oprea Crenguța-Lacramioara , Strategii didactice interactive , Editura Didactică și Pedagogică ,
București , 2010 .
Exemple de bune practici aplicate în studiul chimiei
Prof . Gorescu Carmen Prof . Aciubotăriței Daniela
Liceul Teoretic „ Dr . Mihai Ciucă ”, Săveni , județul Botoșani
„ Şcoala online a apărut neaşteptat , ca o mare necesitate şi ne-a provocat să fim deschişi către noile tehnologii la un alt nivel , mai înalt decât eram pregătiţi emoţional , tehnologic , legislativ , economic etc . Experiența şcoala online este una inedită , iar acest tip de învățământ necesită o implicare activă a tuturor factorilor educaționali , pentru valorificarea eficientă şi raţională a tuturor resurselor ”.
Utilizarea tehnologii informaționale și comunicaționale ( TIC ) pentru asigurarea continuității învățământului la distanță a devenit prioritatea de bază a sistemului de învățământ
Este important de reținut că o abordare sistemică a curriculumului va favoriza pe viitor diversificarea oportunităților de învățare , depășind abordările de predare și învățare tradiționale . Învățarea digitală , prin intermediul platformelor de învățare și instrumentelor electronice , este , cu siguranță , cea mai susținută alegere . Astfel , conţinutul digital trebuie să fie însoțit de alte tipuri de media , precum TV , radio și rețelele de socializare pentru a putea implica toți elevii , inclusiv pe cei care nu au instrumente electronice și conexiune la internet .
204