REVISTA NAȚIONALĂ „ PRO-GT ” NR . 2 / 2023
3 . „ Picături diverse din marea lecturii ” – decembrie Realizarea unui colaj cu fișele de lectură / desene realizate în urma poveștilor citite Recomandări de lectură făcute colegilor
4 . „ Suntem exemple pentru colegii noștri ” – ianuarie Realizarea unei cărți uriașe cu o poveste elaborată și desenată de elevii clasei Vizită la clasa pregătitoare B pentru prezentarea cărții uriașe
5 . „ Te invit să povestim ” – activitate comună elevi-părinți / bunici – februarie Citirea unor povești de către părinții elevilor Realizarea unor desene pe marginea poveștilor citite Bunicii le povestesc copiilor despre ceea ce citeau când erau de vârsta lor , despre modalitățile de procurare a cărților , despre cum era școala în acele vremuri
6 . „ Lectura online – întâlnire cu un scriitor ” – martie Audierea / vizionarea unor povești animate după Hans Christian Andersen Lecturarea poveștilor de pe site-urile educaționale destinate literaturii pentru copii
7 . „ Schimb de impresii literare – Am citit , vă recomand !” – aprilie Realizarea unui Jurnal de lectură și prezentarea acestuia elevilor clasei I A și a elevilor clasei I C Sugestii și recomandări privind lecturile / poveștile preferate
8 . „ Împreună cu prietenii noștri , într-o școală de basm ” – mai Desfășurarea unei activități în cadrul căreia elevii vor întruchipa personaje de poveste / basm și vor rosti replici din lecturile preferate . Dramatizări , scenete
9 . „ Am citit cu plăcere !” – iunie Organizarea unei miniexpoziții cu produsele / fotografiile realizate pe parcursul proiectului Organizarea unei activități de lectură în aer liber Marșul cărților realizate de elevi în cadrul proiectului
174