REVISTA NAȚIONALĂ ,, PRO-GT ’’ NR . 1 / 2022
şi urmărit de clasă . 7 . Elevul a menținut contactul vizual cu audiența . 5 4 3 2 1 8 . Elevul a captat şi menținut atenția audienței pe tot parcursul prezentării .
5 4 3 2 1
9 . Elevul a atins cerințele sarcinii de lucru . 5 4 3 2 1 10 . Elevul a colaborat eficient în grupă . 5 4 3 2 1
Adunați numerele încercuite , înmulțiți cu 2 şi împărțiți la 10 şi veți obține nota .
X 2 : 10 = ( suma numerelor ) ( nota pentru prezentare ) Consilierea dvs către elev ( pe care trebuie să i-o comunicați ).
GHID DE SUGESTII PENTRU EVALUAREA LECTURII ORALE Numele elevului : Data : Clasa : Tema / Subiectul lecției :
Condiție preliminară :
- Elevul trebuie să ştie că pe parcursul lecturii cu voce tare este evaluat . Dă-i din timp elevului acest ghid pentru a se putea pregăti , raportându-se la itemi .
- Feed- back-ul se transmite elevului pentru ca acesta să ştie competențele pe care le are în ceea ce priveşte comunicarea orală sau progresele pe care le-a înregistrat dacă această observare focalizată a mai fost făcută anterior .
Criterii ale evaluării |
F . B . |
Bine |
Moderat Slab |
F . Slab |
Vorbeşte suficient de tare , astfel încât să te |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
poată auzi toți cei care formează audiența . |
|
|
|
|
|
Pronunță cuvintele clar . |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
Ține capul sus , astfel încât audiența să-ți vadă |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
fața , iar cartea mai jos , ca vocea să nu fie |
|
|
|
|
|
împiedicată să ajungă la destinatari . |
|
|
|
|
|
Priveşte audiența cât de des poți , fără să pierzi |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
şirul lecturii . |
|
|
|
|
|
52 |