REVISTA NAȚIONALĂ ,, PRO-GT ’’ NR . 1 / 2022
pe care le avem şi resursele noastre interioare , adesea necunoscute . Poveştile ne pun în contact cu noi înşine . Copiii sunt atraşi de poveşti , ele devenind o bună metodă educativă deoarece stimulează dezvoltarea cognitive - intelectuală , respective gândirea , imaginaţia , limbajul , dar şi dezvoltarea afectiv-emoţională . Poveştile sunt surse de emoţii , ajută la înţelegerea acestora şi învăţarea exprimăriilor .
De asemenea , ele furnizează modele de identificare , soluţii posibile la probleme asemănătoare , furnizează modele comportamentale şi valori . Poveştile îmbogăţesc experienaţa . Experienţa este principal modaliate de învăţare a copiilor , iar noi , adulţii , am învăţat cele mai multe dintre cele pe care le ştim din experienţa noastră de viaţă .
Experienţa este cea care ne ajută să facem faţă schimbărilor care survin uneori pe neaşteptate şi care ne pot bulversa . De asemenea , experienţa poate avea conotaţii negative sau pozitive . Tocmai de aceea tot mai mulţi specialişti - psihologi , psihopedagogi şi psihoterapeuţi recomandă folosirea poveştilor cu scop terapeutic .
Astfel , putem folosi poveştile pentru a-i ajuta pe copii să facă faţă unei situaţii dureroase prin care trec în acel moment ( separare , respingere , furia , abandon , divorţul părinţilor ) sau pentru a-i pregăti să înfrunte situaţii negative viitoare ( decesul unui membru al familiei , plecarea părinţilor , mutarea , schimbări în ceea ce privește viața obișnuită cu potentțal traumatizant ) sau pentru a-i sprijini să depașească situații de viață deosebite ( abuzul , violența ). Poveștile reprezintă un sprijin în dezvoltarea unor modalități adaptative pentru copiii anxioși , cei instabili , cu autocontrol deficitar sau stimă de sine scăzuăa , timiditate exagerată .
Succesul poveştilor terapeutice este dat de faptul că “ păcăleşte ” ascultătorul prin depăşirea rezistenţelor la schimbare şi blocarea mecanismelor sale de apărare . Reuşeşte acest lucru deoarece problema copilului este pusă pe seama personajului din poveste , în acest mod acesta nu va mai simţi nevoia de a nega un adevăr sau de a se apăra atunci când se simte criticat . Se poate intra astfel în contact cu inconştientul şi soluţiile care se găsesc în el , pentru că este bine cunoscut faptul că fiecare om este cel mai bun psiholog al său şi soluţiile cele mai bune pentru problemele personale le deţine chiar persoana în cauză .
Prin povestea terapeutică pot fi scoase la iveală emoţii , sentimente , gânduri ( de ex . frământări , dorinţe , frici , nelămuriri , invidii , învinuiri , întrebări fără răspuns ) ce riscă să rămână ascunse în inconştient .
114