Revista Pedagogía de los Sueños 2º Edición | Página 29

Revista Pedagogía de los Sueños

29

Jugamos...
Preparándonos para el tema
referencial del 3er trimestre
Bajo consignas del nuevo tema
referencial: juego, los alumnos de
2 C ponen en práctica los saberes
compartidos, en esta ocasión
Lecto-escritura con negras y
corcheas.
1. El juego consistió en participar durante toda la clase, y hacer
registro de todo lo expuesto en la
pizarra.
2. Debían pasar por el “visado”
de la hoja de clase, a modo de
“password”, para obtener la
“habilitación” a poder tocar el
ejercicio planteado.
3. Fue en grupo de 4 alumnos
4. Debían coordinar de la mejor
manera para que las configuracio-

nes rítmicas sonaran al “tutti”.
5. Fueron dos planteos A y B, el
B con cierta complejidad para leer
y ejecutar,
6. A través de elegir un “papelito” que contenía la letra, los ponía
frente al ejercicio sin reclamos
alguno.
7. Para que la exposición gozara
de orden y silencio, los alumnos
no podrían comenzar a tocar si
estas dos variables de convivencia
áulica no estaban presente, y los
“obligaba” a colaborar con ello.
8. Además del tiempo natural
que demandaba llevarlo a cabo,
el resto con estas consignas pudo
aprovechar mejor el tiempo u
hora de clase.

Taller de Tejido en la semana de la Puntanidad
www.revistaescolar.net

 ept in sent gave feel will
K
oh it we. Has pleasure
procured men laughing
shutters nay. Old insipidity

Prof. Gabriela D´agata
Desde el área Artística, concretamente desde el Taller Tejido
se propuso como contenido sobre tema referencial, el arte del
tejido en Telar utilizando, como elementos complementarios
para la realización de Tapices, elementos de nuestra Flora
autóctona, ya sea semillas, ramas, hojas, frutos etc. Realizándose además modelos con formato mapa de San luis. Se
realizo tambien trabajo con la técnica de “escarmenado” con
lana natural de oveja.