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Revista: P edagogía a su Alcance
formación de aspectos físicos, conductuales, emocionales, cognitivos, sociales y
espirituales, así como fortalecer el pensamiento creativo y analítico de cada
individuo, esta última que se emplea en niños que cursan los niveles secundarios.
Esta es una ideología que ha sido aceptada según los principios de la UNESCO y es
ha sido muy bien recibida en por los 5 continentes más poblados del mundo.
Aunque la pedagogía tuvo sus inicios en Alemania, esta ha logrado extenderse a lo
largo de todo el mundo, teniendo con el paso de los años un crecimiento exponencial
en 60 países, abarcando desde los niveles primarios de educación hasta doceavo
grado.
Según el modelo educacional de Steiner, las etapas del desarrollo del niño se dividen
en tres, cada una con una duración aproximada de 7 años, en los cuales se busca la
formación
de
aspectos
físicos,
conductuales, emocionales, cognitivos,
sociales y espirituales, así como
fortalecer el pensamiento creativo y
analítico de cada individuo, esta última
que se emplea en niños que cursan los
niveles secundarios.
Esta es una ideología que ha sido
aceptada según los principios de la
UNESCO y es ha sido muy bien recibida en por los 5 continentes más poblados del
mundo.
En Perú, también nos hemos preocupado por brindarles a nuestros niños que son el
futuro del país una educación de calidad que no descuide el valor más importante del
ser humano, que es su identidad, nos concentramos en dar esa importancia, para crear
personas totalmente conscientes con libre pensamiento, en pro de sus capacidades y
que sean activamente responsables con las actividades que realizan y que puedan ser
entes socialmente responsables con todo su entorno.
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