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Revista: P edagogía a su Alcance
PEDAGOGÍA WALDORF: UN SISTEMA EDUCATIVO HACIA LA
LIBERTAD DE PENSAMIENTO
Kawsaypaq
Desde 1919, fecha en que fue fundada la
primera escuela basada en esta
metodología y que hoy en día cuenta con
más de 1000 escuelas en el mundo, que
deben sus inicios a Rudolf Steiner:
filósofo, educador, erudito literario,
artista, autor teatral y pensador
social esoterista y ocultista; ha logrado
ser un pilar para de estudio para el colegio Kusi Kawsay en la ciudad de Pisac, Perú.
A principios del siglo XX, inició una idea que cambiaría el modo de aprender las
distintas ciencias y artes que forman el desarrollo cognitivo de un estudiante; en una
mezcla que reúne la música, danza y teatro, escritura, literatura, leyendas y mitos para
dar un enfoque único de aprendizaje, dónde el niño tiene la plena capacidad de
exponer su libre pensamiento y crecer a un nivel más ligado con la experiencia.
La educación Waldorf es un sistema de estudio que trata de crear valor en las
cualidades personales de cada individuo, demostrándole todo el potencial que puede
alcanzar por medio del pensamiento crítico, flexible y creativo, que siempre le brinde
las herramientas para estar predispuesto a tomar retos con valores éticos y morales
en cada accionar, siendo personas apasionadas y decididas por lograr sus objetivos.
Aunque la pedagogía tuvo sus inicios en Alemania, esta ha logrado extenderse a lo
largo de todo el mundo, teniendo con el paso de los años un crecimiento exponencial
en 60 países, abarcando desde los niveles primarios de educación hasta doceavo
grado.
Según el modelo educacional de Steiner, las etapas del desarrollo del niño se dividen
en tres, cada una con una duración aproximada de 7 años, en los cuales se busca la
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