REFLEXIONES SOBRE LAS PRÁCTICAS DE AULA
Por Pedro Nel Gómez Moreno Rector FCUIS
Las prácticas educativas en los colegios son un desafío crucial que los maestros enfrentan en la actualidad . Los maestros serán siempre esenciales en la formación de los estudiantes , transmitiendo conocimientos y habilidades que moldearán sus vidas . Como destacó John Dewey , un influyente filósofo y psicólogo de la educación , “ la educación no es preparación para la vida ; la educación es vida en sí misma ”. Esta perspectiva resalta la idea de que la educación no es simplemente un medio para un fin , sino un proceso continuo e integral que enriquece la vida de los individuos .
En este contexto , uno de los aspectos más relevantes a considerar es la importancia de la inclusión con sentido humano y con prácticas adecuadas . Cada grupo de estudiantes es único , con sus propias características , habilidades y necesidades . Los maestros deben ser capaces de ajustar sus métodos de enseñanza para satisfacer estas diferencias individuales . Esto implica no solo conocer el contenido a enseñar , sino también comprender a fondo a los estudiantes y sus realidades . Además , es de gran ayuda para la práctica docente ahondar en las características evolutivas de los niños y de esta forma comprender sus limitantes naturales .
La comunicación efectiva y afectiva desempeñan un papel determinante en la enseñanza . Los maestros deben ser claros y accesibles en su forma de explicar los conceptos , estar dispuestos a responder preguntas y fomentar la participación
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