revista nr. 5 | Page 6

Cu ajutorul unor întrebări adresate de către educatoare , preșcolarii identifică situații în care , au simțit emoțiile din poezie , le expun în fața grupei . Se găsesc soluții , pentru momentele când experimentăm anumite emoții mai puțin plăcute . De exemplu : atunci când mă simt furios , merg în camera mea mă așez pe pat și aștept să mă liniștesc .

La finalul activității , preșcolarii au recitat poezia și au enumerat emoțiile de bază .