Păpuşa Ina ce Înţelegătoare a adus cu ea o cutie frumos colorată în care are mai multe lucruri , care au fost aruncate acolo de nişte copii care nu voiau să lucreze , care nu respectau regulile care se certau tot mereu . Dar şi câteva versuri pe care copii să le repete pe parcursul zilei : Reguli trebuie să respecţi Rândul tu să îl aştepţi Şi să nu te cerţi de fel Rezolvi problema în alt fel . Copiii vor fi invitaţi să asculte versurile şi să le repete după educatoare . Vor informaţi ulterior că se vor juca astăzi cu piesele geometrice . Tranziţia Reguli trebuie să respecţi Rândul tu să îl aştepţi Şi să nu te cerţi de fel Rezolvi problema în alt fel . Copiii o invită pe Ina să cânte , să se joace şi să danseze împreună cu ei .
BIBLIOGRAFIE
• Repere Fundamentale privind Învăţarea şi Dezvoltarea Timpurie ( RFIDT ), UNICEF , 2008
• Roco M , ( 2001 ) „ Creativitate şi inteligenţă emoţională ”, Editura Polirom , Iaşi
• Creţu T ., ( 2004 ) „ Psihologia educaţiei ”, Editura Credis , Bucureşti
• J . Piaget ( 1973 ) „ Naşterea inteligenţei la copil ” , E . D . P . Bucureşti
• Gardner H ., ( 2006 ) ,, Inteligenţe multiple - Noi orizonturi ”, Editura Sigma , Bucureşti
• Ştefan A . C ., Kallay E ., ( 2007 ),, Dezvoltarea competenţelor emoţionale şi sociale la preşcolari ” , Editura ASCR , Cluj Napoca
• Goleman D ., ( 2001 ) “ Inteligenţa emoţională ”, Editura Curtea Veche , Bucureşti , 2001
• Maisonneuve , J .,( 1996 ), Psihologie socială . Aspecte contemporane , Ed . Polirom , Iaşi