Revista Niños y Adolescentes, del IPN. Edición de setiembre 2019 - Elaborado por DA | Página 21

L
a Lic. Raquel López de Iramain acon-
seja a los padres conocer bien a
su hijo para saber si realmente el
niño está preparado para dar ese paso, ya
que las habilidades sociales, emocionales
y de conducta, así como las académicas,
son las que lo llevarán a integrarse de for-
ma adecuada en esta nueva experiencia.
“En esta etapa el niño aprenderá a com-
partir tiempo, atención y, por sobre todo,
experiencias con otros compañeritos que
están viviendo lo mismo que él, es decir,
un proceso diferente a lo que acontecía
estando en casa”, agrega.
Además “es fundamental destacar que el
primer y más importante maestro del hijo
son los padres, quienes lo acompañarán
en este proceso contándole cómo será su
nueva vida, para ello es conveniente dejar
a un lado el celular y hablarle positiva-
mente, de forma gradual y con anticipa-
ción sobre este tema”.
LIC. RAQUEL LÓPEZ DE IRAMAIN
Psicopedagoga especializada en el Hospital
Pereira Rosell de Montevideo (Uruguay) y en el
Centro de Estudios Psicopedagógicos Jorge Visca
de Buenos Aires (Argentina).
“La integración
del niño a la
institución
educativa debe
realizarse
paulatinamente,
por ello los padres
respetarán los
tiempos y ritmos
de sus hijos”.
Bebida Lactea
Semidescremada
UAT
INSTITUTO PRIVADO DEL NIÑO
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