TRANSFORMANDO EL PENSAMIENTO CON CROKIX PC
POR
MARTHA SILVINA
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Desde el pasado mes de junio del 2021 las docentes de Primera Infancia de las jornadas mañana y tarde se han encaminado a una experiencia de aprendizaje y práctica de los saberes adquiridos alrededor del Diplomado Jugando y Kreando que se viene abordando desde el 2020 con los docentes del territorio nacional y que para este año 2021 se está trabajando con más de 5000 docentes de los diferentes establecimientos educativos tanto del distrito como de otras regiones del país. Dicho diplomado es una cooperación entre la Corporación Juego y Niñez y el Ministerio de las TIC con alianza del Politécnico Gran Colombiano y el respaldo del Ministerio de Educación que han unido esfuerzos para favorecer y desarrollar las habilidades en el pensamiento computacional desde una metodología que no requiere el uso de herramientas tecnológicas.
Partiendo de lo anterior quisimos en esta ocasión presentar a los padres de familia, estudiantes, compañeros docentes y demás comunidad educativa el trabajo que se ha venido desarrollando con los estudiantes de primera infancia de la Institución Nueva Delhi a través de las actividades y acciones que las docentes han creado para vincularlos en la
herramienta CROKIX PC.
Sin lugar a dudas el trabajo ha sido bastante enriquecedor debido a las interacciones que se han generado tanto para los estudiantes que asisten presencial como los que se encuentran en virtualidad, pues la puesta en marcha de la herramienta ha ido encaminada a todos los estudiantes y padres de familia que se convierten en orientadores en el proceso de trabajo remoto.
Este hace referencia al proceso que permite a las personas resolver problemas de distinta índole, entendiendo el comportamiento humano y con ello diseñar sistemas mediante conceptos de la ciencia computacional, el pensamiento crítico y distintas habilidades blandas que le permitan lograr soluciones efectivas a las diferentes problemáticas de su cotidianidad mediante el manejo de algoritmos y las habilidades socioemocionales.