sário apresentar na medida certa, observando o grau de maturidade da equipe.
CM: O que um líder de sucesso deve procurar mostrar para servir de exemplo a seus liderados?
IL: Ser um profissional que inspire as pessoas para os resultados, ensine e aprenda reciproca-mente, como uma troca de experiências e vivências compartilhadas. Acredito que o líder não deve ser prepotente e achar que já sabe tudo, isso afasta as pessoas! É preciso humildade em saber que cada um tem qualidades e todas complementam uma equipe. Se demonstrar arrogância pode afastar as pessoas e não criar laços de confiança.
CM: Para concluir, qual o líder que o mercado está buscando?
IL: Existe uma literatura consolidada a respeito das competências que um líder deve possuir, algo como uma espinha dorsal, mas cada empresa de acordo com o seu negócio, segmento de atuação, visão, missão e valores, valorizará determinadas competências e dará mais importância para algumas de acordo com a sua realidade e posicionamento no mercado. Penso que as questões externas à empresa como: econômicas, políticas e sociais interferem no perfil do líder desejado pelas empresas. Certamente o que se exige hoje como padrão vá se modificando no decorrer do tempo. Pode ser mantida a essência, mas as nuances certamente serão diferentes.
Acompanhe as próximas edições da Revista Líder Coach e garanta mais informações importantes sobre “como se tornar um Líder de Sucesso”. Caso você tenha interesse em fazer o “Assessment Big Five” e receber um feedback transformador, entre em contato comigo através do email: cynthia@genteemmovimento.com.br. O seu resultado poderá servir de artigo e ajudar a melhorar a performance de muitos líderes.
Cynthia Chazin Morgensztern – Consultora em Gestão Empresarial e Certificada pela Sociedade Brasileira de Coaching como Personal & Professional Coach e Executive Coach. Graduada em psicologia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie com pós-graduação em Gestão Estratégica de Pessoas e MBA em Gestão Educacional. Possui experiência com Assessment de impacto e resultado através da utilização da ferramenta Big Five.
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