Podem dir doncs que la Mina canviarà gràcies a l’educació?
L'educació ha de garantir a totes les persones les competències essencials per viure en societat, integrar-s’hi i participar activament. L’educació és la palanca per superar les desigualtats. Parlem de persones que no tenen el millor escenari per tenir una ciutadania digna. I l’educació és una part important per canviar la Mina, però no sola. És com un gran trencaclosques on han d’encaixar moltes peces. I fer-ho encaixar tot és difícil quan s’arrosseguen maneres de fer i una població que ha abandonat els estudis, amb molts alumnes que no arriben a finalitzar els estudis, a 4t d’ESO.
Tenim quatre elements clau: puntualitat, assistència regular, no-abandonament i continuïtat d’estudis postobligatoris. Pel que fa al primer, la puntualitat, hem engegat una campanya per millorar-la. Estem sent flexibles, hem explicat els motius de la mesura, escoltem les raons de les famílies. Així, almenys, els pares i les mares n’han de donar explicacions. Estem a la porta cada dia, i hem millorat molt, perquè els retards només es concentren entre les 9.15 i les 9.30 hores. I han baixat de 10-15 famílies a unes poques famílies. Això és un èxit. I volem transmetre que no ho fem perquè siguem maniàtics, sinó pel bé del seu fill, que perd classes i en fa perdre als altres quan arriba un cop començada la classe.
Volem nens i nenes que aprenguin per després ser ciutadans preparats, bones persones, flexibles, competents i que sàpiguen moure’s pel món. No aprenentatge per aprenentatge. I això tan bàsic és el que hem de compartir amb la comunitat educativa. Estem tots per l’èxit educatiu d’aquests nens i d’aquestes nenes. I hem de convèncer les famílies que l’escola té valor, no és un lloc per deixar el nen i ja està, sinó que ha de confiar en l’escola i en què volem el millor per al seu fill o filla. Aquesta és la idea fonamental.
76 La Cellera Nº3 Juny 2017