Quin full de ruta hi ha previst?
El full de ruta surt del pla estratègic. Aplicarem el cicle de la millora contínua. És a dir, pensem, parlem, discutim, prenem decisions, dissenyem i portem a la pràctica. Fem llavors el seguiment, veiem si funciona i prenem decisions. I així tota la vida. Això és teoria de projectes. I la planificació estratègica és present sempre en tot a la vida, per molt que soni a una qüestió empresarial. És, de fet, una metodologia molt propera als mètodes que fan servir els professors a l’aula. Per a ensenyar als alumnes han de planificar: camins, continguts i indicadors de seguiment per saber si l’alumnat aprèn o no. I tornar a començar.
En aquest full de ruta hem tingut en compte l’opinió de les famílies, dels alumnes, i de tothom implicat. Hem redactat la missió, la visió i els valors que han de guiar les decisions del Centre. Hem fet també una anàlisi de l’entorn i les seves amenaces i oportunitats, i també de les fortaleses i debilitats que tenim dins del Centre. I a partir d’aquí hem pres decisions.
I com ho esteu portant a la pràctica?
Estem en un curs de disseny, ara. Però, alhora, ja estem fent coses, algunes diferent de com es feien per separat a cada centre fins ara. Algunes de les activitats que hem començat a fer, també perquè es visualitzi que estem en un moment de canvi, són les activitats compartides: els alumnes de 6è de primària fan l’educació física conjuntament amb els de 1r d’ESO de l’institut i van al taller de tecnologia de l’institut perquè així ja estan coneixent les instal·lacions on aniran el curs següent.
74 La Cellera Nº3 Juny 2017