Toma fuerza el hecho de la forma en como la comunicación es vista teniendo en cuenta sus
nacimientos y los postulados que abordaron la comunicación, quienes en sus inicios lo
abordaron como un campo teórico viéndolo desde otras disciplinas que tuvieron su
evolución mucho antes, motivo que genero una dependencia y en muchas ocasiones se
postulan teorías que tratan a la comunicación como una disciplina netamente
institucionalizada, es decir si se ve desde las instituciones educativas se puede tratar como
disciplina, pero si se ve como un proceso de investigación no es más que un simple campo
de estudio, pero así mismo se da paso a procesos investigativos con Metodologías
científicas propias de la comunicación, las cuales se abrieron pasó a través de estas
instituciones.
•
BETTY MARCELA VILLAMIL CETINA
El autor busca generar una trazabilidad en la comparación de la investigación de un
comunicado en diferentes contextos lo que permite estudiar diferentes conceptos, trata
demás de ciencias sociales y desde allí estudia al individuo, considera la disciplina como
una comunicación basada en los procesos de investigación; vincula los términos de campo
e investigación en la fase documental.
Conceptos claves:
• HENRY GIOVANNI HERRERA RODRIGUEZ: Investigación, comunicación, chile,
España, Brasil, epistemología.
• JENNY ALEXANDRA RAMÍREZ: Investigación, comunicación, desarrollo.
• GIOVANNY POSADA: Epistemología, fragmentación, Comunicación, Campo,
Anquilosamiento
BETTY MARCELA VILLAMIL CETINA: Autonomía, comunicación, bibliométrico,
disciplinar, chile, España, Brasil.
•
Posturas desde el lector:
•
JENNY ALEXANDRA RAMIREZ
1. El autor muestra que la comunicación siempre ha trabajado en conjunto con la
investigación, y estos a permitido la ampliación de conocimientos.