Revista Foro Ecuménico Social Número 8. 2011 | Page 76
Inmigración, espíritu emprendedor y RSE
El Foro Ecuménico
Social impulsa
esa cooperación
internacional,
destacando el aporte
de fundaciones
empresarias y
de organismos.
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intangible. En él participan quince estudiosos de varias universidades españolas, con la colaboración de destacados
expertos de universidades de Estados
Unidos, de México y de Colombia.
Es más, admite que la comunidad de
lengua –y de lazos interpersonales, históricos y culturales que ésta procura– ha
sido un factor decisivo, sin el cual es imposible explicar el enorme flujo de inversión orientado hacia América Latina
desde el decenio de 1990.
Luego de destacar que los países de
habla hispana han sido el gran “banco
de pruebas” de la internacionalización
empresarial de España en pocos
años, afirma que la gran tarea
pendiente es materializar esa
ventaja del español como activo económico internacional en
un conjunto de países que precisan
para ello de más desarrollo y, en particular, mayor calidad institucional.
Entre otras actuaciones conjuntas
propone acuerdos para la realización de
actividades de promoción y enseñanza
de ELE de forma conjunta entre países
iberoamericanos, por ejemplo, contactos de índole diplomática y política para
facilitar la oferta de enseñanza de ELE
(coloca como paradigmático el caso del
acuerdo para la expansión del español
en Brasil dentro del Mercosur), la defensa conjunta del español en organismos
internacionales, la creación de una acreditación iberoamericana de calidad en la
enseñanza de ELE, y conseguir que el
DELE deje de ser visto como un examen de España y que este examen o su
sucesor sea un examen iberoamericano.
El Foro Ecuménico Social impulsa esa cooperación internacional, destacando el aporte de fundaciones empresarias y de organismos, como lo
hizo en la cuarta sesión 2009 de la Cátedra Abierta de Responsabilidad So-
cial y Ciudadana, que se realizó el 24
de agosto de 2009 (fecha del aniversario del nacimiento de Jorge Luis Borges)
en la Casa de Madrid en Buenos Aires,
Argentina. En esa oportunidad se presentó el libro “La economía de la enseñanza del español como lengua extranjera. Oportunidades y retos” (Colección
Fundación Telefónica, editado por Ariel,
en colaboración con Planeta), del cual
soy coautor.
La cooperación de España con América Latina ha sido tema de varios simposios organizados por la Universidad de
Salamanca y el Foro Ecuménico Social
en el Instituto de Iberoamérica de esa
casa de altos estudios.
En el primero, “España - América
Latina: de la ayuda a la inversión” (2007)
se analizaron en profundidad las relaciones económicas y de cooperación entre
España y América Latina, en un ámbito
que permitió el debate con estudiantes y
profesores.
Participó el presidente del Foro,
Jean-Yves Calvez SJ, quien se refirió a
“El contexto de la cooperación en el
mundo”. Analizó las deficiencias de muchos esfuerzos de cooperación o de ayuda anteriores, la insuficiencia de los gobiernos, la consecuente corrupción, y el
atraso de las infraestructuras que ha obstaculizado la eficiencia de las inversiones
productivas. Propuso que los expertos
sepan escuchar y ver, descubrir lo positivo que hay en las culturas que encuentren, que no se consideren a sí mismos
como de una especie superior, recreando la humanidad como a partir de cero.
“Todo lo que es cooperación sigue
en efecto teniendo un nivel de organización precario, o mediocre, mientras
se manifiesta en forma violenta la presión demográfica, que proviene particularmente del Africa. Es tiempo de sistematizar los métodos, los caminos de