Demasiado a menudo, profesores y alumnos entendemos el vídeo y también el magnetófono, aunque quizá no tanto como una descarga de la pesadez habitual de las clases. Después de unas cuantas sesiones densas de contenido, o bien un día especial, cuando los alumnos están nerviosos y poco atentos, un buen vídeo o una canción permiten entender y relajar a los chicos y chicas y da un tono divertido y diferente a la clase.
Para aprovechar estos recursos tecnológicos es necesario utilizarlos de forma adecuada adaptándolos al nivel del alumnado.
Hay que recordar que la ejercitación de las micro habilidades de la comprensión oral puede hacerse con temas de cualquier tipo.
Maestros y alumnos pueden prepararse sus propios materiales, grabando los de los medios de comunicación o de situaciones reales.
Algunos ejercicios y comprensión:
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Magnetófono y vídeo
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