La corrección
La corrección es una de las cuestiones metodológicas más importantes de una clase de expresión escrita.
•Consejos para una colección eficiente el texto escrito:
1.-Entender la corrección con una técnica y activa que puede ser voluntario como variada y participativa.
2.-Corregir sólo lo que el alumno puede aprender.
3.-Corregir cualquier aspecto del texto del proceso de composición.
4.-Dar consejos prácticos.
5.-Corregir cuando el alumno tiene fresco lo que ha escrito.
6.-Dejar tiempo en clase para que los alumnos puedan leer y comentar las correcciones del profesor. Asegurarse de que las leen y las aprovechan.
7.-Marcar los errores y pedir al alumno que busque la solución correcta.
8.-Tener entrevistas individuales con el alumno. Corregir oralmente sus trabajos escritos.
9.-Dar a conocer herramientas para que los alumnos puedan autocorregirse: enseñar a manejar y consultar diccionarios, gramáticas, libros de verbos, etc.
10.-Corregir los borradores del texto, previos a la versión definitiva. Estimular a los alumnos a revisar y a rehacer sus escritos.
11.-Aumentar la calidad de la corrección, aunque baje la cantidad. No preocuparse tanto por corregir todos los trabajos de licencia asegurar un buen nivel de corrección.
La investigación y la bibliografía sobre expresión escrita se han multiplicado, especialmente los últimos años, hasta el punto de que resulta mucho más difícil recomendar alguna referencia.