Revista especial Marista São José - Tijuca - 2018 - 1º semestre Revista especial Marista São José - Tijuca - 1º se | Page 16

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Revista Marista São José
| ago 2018
Co m c e r t e z a e s s e s m o m e n t o s
ficarão na memória e serão fun-
damentais para que os estudan-
te s pos s am contin ua r a s i nves-
tigações e avançar nos estudos.
1 2/07 – M u s eu
d o Meio
Ambiente e
Ja rdim Bo tâ n i c o
( 3 º ano/ EF )
Ab ra ço col et ivo j un to à bas e d a gran d e s umaúma n o
J a rd i m Botân ico d o R io d e Jan eiro: a ár vore cen ten ár ia
ta m b é m é con h ecid a como ‘Ár vore d o Tom Job im’. “ Tod a
Os a l u n o s d o 3 º a n o fo ra m a o m i nh a ob ra é in s pirad a n a Mata Atl ân t ica”, d is s e o gen ial
Ja rdi m Botânico e a o Museu d o co m p o sitor, maes t ro e, cl aro, d efen s or d a n at urez a.
Meio Ambiente. Um passeio rico
em aprendizado, pois o Instituto
de Pesquisa Jardim Botânico do
Ri o de Janeiro reali za um exce- A s at i v i d a d e s fo ra m o r g a n i z a -
lente trabalho de promoção, das com o objetivo de sensi-
realização e divulgação de pes- bilizar os alunos por meio de
q u i s a s c i e nt í f i c a s , c o m ê n f a s e vivências que lhes permiti-
na flora, visando à conserva- ram observar que um local,
ção e à valoração d a bi odi ver- com o o Jard i m Bot ân i co , n ão é
si da de. Além dis s o , o In st i t uto apenas um espaço de lazer, mas
foi escolhido porque realiza também um espaço de interdis-
atividades que promovem a ciplinaridade, cuidado ambien-
integração da ciência, educa- tal e promoção do estudo.
ção , cu ltu ra e natu reza , p erm i - Nesse contexto, além de dis-
tindo, assim, que nossos alunos seminar a ideia da necessi-
t i ve ssem contato com os con - d a d e d e s e re m m a nt i d a s re l a -
teúdos estudados tanto em sala ções harmônicas e equilibra-
de aula como no Laboratório das entre sociedade e natu-
de Ciências na primeira etapa reza , evi d e n c i o u - s e o q u anto a
le t i va . botânica, mesclada com outros