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    En la primera parte del taller se trabajan las máquinas simples (engranajes, automatización, polea, etc.) y las últimas dos semanas se imparte la parte pedagógica basada en la metodología de Lego 4C (Lego Wedo Curriculum): Conectar, se presenta un problema de la vida cotidiana, relacionada con tema a tratar en clase. Construir, se construye paso a paso el modelo a diseñar. Contemplar, los estudiantes observan el modelo construido, lo prueban y ven como se soluciona el problema. Continuar, luego de observar los estudiantes sugieren mejoras al modelo. Scratch. Scratch fue creado en el Instituto Tecnológico de Massachusetts por un equipo que lideraba Mitchel Resnick y apareció por primera vez en el año 2007. Su lema es ‘imagina, programa y comparte’ lo que deja muy claro cuál fue su filosofía desde el comienzo y qué motivó a sus creadores a darle vida. Scratch es un lenguaje de programación visual que ha sido creado para enseñar a los aprendices y principiantes a escribir sintácticamente bien desde el comienzo, algo que en este campo es de vital importancia ya que un simple fallo que no esté bien localizado puede repercutir en muchas horas perdidas de trabajo para encontrar el error. Ventajas de Scratch. • • • • • • • • Es un programa gratuito Es un programa Open Source o de software libre. Está disponible para varios sistemas operativos. Es multilenguaje. Es un proyecto que fomenta la educación libre y gratuita. Es sencillo de utilizar. Es un sistema educacional con grandes beneficios para el aprendizaje de la programación orientada a objetos. Resulta estimulante y motiva a los usuarios a continuar con el aprendizaje iniciado. WLADIMIR ABREU SANTOS Y CARLOS OSIRIS POLANCO SANTANA 7