Revista educativa de los Paradigmas Psicopedagógicos PARADIGMAS PSICOPEDAGÓGICOS | Page 6

PARADIGMA CONSTRUCTIVISTA
 Este permite la creación de
nuevos métodos de enseñanza-
aprendizaje, mediante el uso de
recursos tecnológicos que le
brindan apoyo tanto al docente
como al estudiante.
 Por otro lado, contempla el uso
de las TICs, para la mejora de
este
proceso,
mediante
la
utilización de estos recursos
tecnológicos educativos.
 Menciona
Robyer
que
el
paradigma constructivista esta
basado
en
proyectos
que
promueven el desarrollo de
destreza de alto y bajo nivel.
 Dentro de sus objetivos esta el
termino
de
crecimiento,
partiendo este desde el lugar
donde el estudiante empieza,
donde facilita la habilidad de
trabajar en forma independiente
y colaborativa.