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O ENSINO SUPERIOR NO CENÁRIO DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
EMERSON VICENTE DA SILVA
Licenciado em Pedagogia pelo Centro Universitário Capital – UNICAPITAL( 2008). Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental I, em exercício no cargo de Assistente de Diretor de Escola na rede municipal de ensino da Prefeitura de São Paulo.
O artigo tem por objetivo abordar a temática do Ensino Superior no Cenário da Educação a Distância, a partir da análise do percurso histórico da educação a distância, dados estatísticos, seus aspectos e dispositivos legais de organização no Brasil. Procurou evidenciar e reconhecer o papel do Professor e suas contribuições no processo de construção de conhecimentos nesta modalidade de ensino. A pesquisa, de caráter bibliográfico exploratório foi realizada através da leitura e análise de algumas das principais referências sobre educação a distância presente em livros, legislações e relatórios técnicos de pesquisa da área específica, como base em alguns dos principais autores e pesquisadores da área. Observamos que na educação a distância o professor constitui-se como figura central para o desenvolvimento de uma proposta pedagógica de qualidade, atuando como mediador, facilitador e orientador de aprendizagem nos ambientes virtuais.
Palavras-chave:: Educação a Distância. Ensino Superior. Professor
76 ABRIL | 2017