Revista Educar FCE EDUCAR FCE 6ED VOL1 - 23-06-207 | Page 518

DESAFIOS DA INCLUSÃO ESCOLAR
DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES
EDUCACIONAIS ESPECIAIS: RELATO
DE BOLSISTAS DO PIBID PEDAGOGIA
EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Foto: http://www.ativaclinica.com.br
ADRIANA NUNES DE OLIVEIRA ANDRADE FERNANDES
Pedagogia – Unesp/Marília – SP
ÉRICA BISPO DUARTE GARCIA
Pedagogia – Unesp/Marília – SP
FÁTIMA INÊS WOLF DE OLIVEIRA
Departamento de Educação Especial – UNESP - Marília
O presente artigo tem como objetivo apresentar o trabalho de algumas bolsistas
PIBID - Pedagogia da Faculdade de Filosofia e Ciências, Marília São Paulo, com crianças
com Necessidades Educacionais Especiais, que acreditamos ser de extrema importância
e que vem contribuir para a formação acadêmica. Julgamos relevante uma formação
atenta às necessidades e especificidades de cada criança, professores comprometidos
dispostos a pesquisar a se capacitar cada vez mais na busca de tentar solucionar
dificuldades escolares, desenvolvendo melhorias na prática pedagógica, fazendo uso
de estratégias e recursos para proporcionar aos alunos educação de qualidade.
Palavras-chave: Inclusão escolar, formação de professores; recursos didáticos adaptados, PIBID.
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ABRIL | 2017