Revista Educar FCE EDUCAR FCE 6ED VOL1 - 23-06-207 | Page 482

INTRODUÇÃO

Numa perspectiva

Esta esfera
escola. Estes movimentos advêm
democrática pensar em principia-se pela dicotomia de lutas pela educação para
gestão escolar é revestirmos entre teoria e prática, muitas todos e por compreendermos
de conceitos ampliados e de vezes os sujeitos não estruturam que o fracasso escolar era
fundamentos que norteiam as de forma objetiva e com a mácula impositiva para
possibilidades e os desafios fundamentação teórica suas evasão dos muitos excluídos
cotidianos no espaço escolar. práticas, mas apropriam-se do processo educacional.

Não se trata apenas de discursos aparentemente
de aludir a democracia apenas
a figura do Diretor de Escola,
revestidos de ciência.

Estes dois
movimentos legais – acesso
Um dos princípios e permanência são aspectos
mas sim de compreender fundamentais para a ainda preocupantes, mas
que a coletividade é a mola construção de uma escola talvez já consolidados em
propulsora para a efetivação aprendente, emancipatória e em nossa educação.
do processo democrático na consequência que estabeleça
escola. o processo democrático contemplada – a gestão
A real democracia, como um de seus pilares democrática, pelo mesmo

Apesar de
não ocorre de forma isolada cotidianos, é ter claro que proclame legal – a Lei
ou aquém de sujeitos que a sem a fundamentação teórico 9394/96/96 – Lei de Diretrizes
constituem, mas sim pelo e seus efeitos na prática, não e Bases da Educação Nacional,
envolvimento que se tece por se constrói democracia. é fundamental que tenhamos
meio do comprometimento

O processo
atenção redobrada a sua
dos atores que constroem o democrático é um dos pilares concepção traduzida no chão
espaço escolar. para que a escola almeje a da escola, pois o processo
qualidade. democrática é a tríade

Se analisarmos
os sujeitos no intra - contexto
Efetivamos por do devir para garantia da
escolar observamos que meio dos dispositivos legais substancial qualidade que
suas ações muitas vezes se o acesso à educação, e por ainda verdadeiramente não
distanciam de suas falas, eles também ensejamos fora efetivada nosso processo
e especialmente de seus esforços para a efetivação educacional .
modos de fazer. da permanência do aluno na
482

a gestão democrática no
ABRIL | 2017