Revista Educar FCE EDUCAR FCE 6ED VOL1 - 23-06-207 | Page 47
possibilidades de ascensão acesso à educação, a questão políticas públicas voltadas
ou não com relação ao seu do acesso e da permanência para a população.
padrão de vida. são discursos muitas vezes
“(...) se um indivíduo abandona
descolados entre si.
Com a questão social
passando por tantos percalços
voluntariamente a escola antes “Porém se o fato de abandonar a escola será a catalizadora
de completar a educação a educação superior obedecem dessas representações do espaço
secundária, ele não pode alegar a razões do tipo econômicas, coletivo. Basta percebermos
como assunto de justiça igualitária estamos diante de um caso que as relações hierárquicas que
em não ter oportunidade de atenta para princípios de justiça se estabelecem no âmbito
acesso à educação superior. igualitários.” (LOEWE, p. 17) escolar. Lá temos todos os
A questão social mecanismos presentes na
Temos aí duas perpassa por outras sociedade onde vivem, temos
justificativas para problemas instâncias, o problema da uma estrutura precária –
que mais tarde irão fomentar empregabilidade ou da assim como as moradias da
a discussão em torno do falta dela está estritamente maior parte da clientela – a
estigma social dos bairros ligado também ao local onde alimentação é o principal
periféricos, se por um lado se firma residência, como motivo de frequência, falta de
temos um conjunto de pessoas afirma MAGNANI, a cultura segurança, ausência da família,
que afirma que a condição do pedaço mostra os traços estrutura administrativa que
principal de se atingir ou se que as pessoas carregarão no não oportuniza o diálogo.
elevar o padrão descansa sob limiar de suas vidas fora da Dessa maneira esses recortes
a égide do acesso à educação, periferia, o que pode parecer intra e extraescolares vão
podendo ser essa a maneira uma perda de identidade, dando corpo ao nosso
de negar a criminalidade ou pode também ser reconhecido modelo de marginalizados
delinquência, mantendo a como uma forma de criar com cadernos.
tranquilidade social por outro novos padrões adaptativos “Se a influência dos autores
temos o acesso e qualidade, para novas relações. europeus faz-se sentir - o
(...)” (LOEWE, p. 17)
que se de fato fosse fornecido, As políticas públicas binômio comunidade versus
deveria ser um elemento de devem se mobilizar para que sociedade está presente - o
equidade social. Entretanto para que haja equidade nas ponto de referência é o da
falta entender que a noção mais diversas áreas, não se ecologia. Trata-se de explicar
de educação nem sempre trata apenas viabilizar recursos a dinâmica urbana através de
anda de acordo com a de provisórios, devem-se criar conceitos tais como dominação,
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