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ANA CLAUDIA VICTORELLI FERRARI
Professor de. Ensino Fundamental I na Rede Municipal de Ensino de São Paulo
A INCLUSÃO PELA TECNOLOGIA POR MEIO DO ENSINO
A DISTÂNCIA
O presente artigo alternativa para aqueles problemas de socialização. O
tem como objetivo discutir que não têm condições, real intuito da EAD, aliado à
a aprendizagem autônoma por diversos motivos, de tecnologia qualifica e forma
na modalidade à distância, estudarem através do ensino profissionais de diversas áreas,
mais conhecida por (EAD), convencional. Esse método podendo também formar e
tendo este em seu foco a de ensino atual e positivo qualificar de maneira bastante
inclusão pela tecnologia. proporciona conhecimento, significativa, como também
Tal sigla significa Educação autonomia e até mesmo promover a inclusão de alunos
a Distância ou Ensino a inclusão para alunos ditos especiais e deficientes para
Distância. EAD é um método normais, imaginem então atuarem no mercado de
de ensino vantajoso e os benefícios que ele pode trabalho tornando-os mais
bastante significativo através trazer aos alunos excluídos, autônomos e preparados a
de um ambiente virtual e aqueles que possuem fim cumprirem suas tarefas.
pode ser considerado como síndromes, deficiências e
Palavras-chave: Educação a Distância, autonomia, aprendizagem, inclusão e aluno.
ABRIL | 2017
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