Revista Educar FCE EDUCAR FCE 6ED VOL1 - 23-06-207 | 页面 429

o investimento em materiais políticas públicas e sociais de uma consciência crítica,
didáticos para que se criem mal estruturadas, falta de libertadora e reflexiva,
ambientes estimuladores do interesse e estimulo por considerando uma nova relação
processo da aquisição da parte dos alunos, professores entre educador e educando,
leitura e da escrita. Sabe-se incapacitados e mal entendendo o analfabetismo
que necessita de uma boa remunerados, infraestrutura como um problema social.
vontade e entusiasmo dos inadequada das salas de Além disso, enfatiza-se que
professores em assumir este aula, grande diferenciação este estudo não se dá por
compromisso de mudança, de idade em uma mesma encerrada as discussões em
para que esse espírito de sala, localização ruim dos torno da Educação de Jovens
transformação motive e centros de estudos, entre e Adultos, mas tem o caráter
contagie os educandos das muitas outras causas, tornam de contribuir com a produção
classes de jovens e adultos, o país o oitavo no mundo científica, um exemplar a
para que estes também lutem em números de analfabetos ser somado, representa um
para serem partícipes de uma nessa faixa etária. Paulo estudo bibliográfico capaz
prática educativa coerente Freire contribuiu de forma de nortear novas pesquisas
com a realidade cultural por singular para a diminuição e, sobretudo abrir um leque
eles vivenciada. Desta forma, das disparidades dos números de possibilidades para
os professores devem estar de analfabetos adultos, o seu outras pesquisas sobre a
sempre atualizando seus método dialógico, EJA (Educação de Jovens e
conhecimentos e métodos problematizador, não
de ensino, os alunos devem é apenas um método ou uma
sentir orgulho e valorizar a teoria pedagógica, mas uma
oportunidade de estudar e práxis que propõe a libertação
ampliar seus conhecimentos. da opressão que predomina
À sociedade cabe contribuir na nossa sociedade.
não discriminando essa Finalizando o trabalho
modalidade de ensino e compreende-se que Paulo Freire
nem seus alunos. contribuiu significativamente
Contudo, ressalta- com a educação de Adultos
se ainda que o Brasil e Jovens e colaborou com a
possui grandes índices de construção de uma Educação
analfabetismo devido ás que prioriza o desenvolvimento
ABRIL | 2017
Adultos).
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