Revista Educar FCE EDUCAR FCE 6ED VOL1 - 23-06-207 | Page 41

O ENTORNO DAS ESCOLAS: A
URBANIZAÇÃO CONDICIONA A AÇÃO?
Foto: http://jornal.usp.br/ciencias/ciencias-ambientais/urbanizacao-ja-afeta-chuvas-e-funcionamento-do-clima-amazonico/
DOUGLAS APARECIDO DE FREITAS LOPES
Graduação em História Pela Universidade Camilo Castelo Branco e graduação em Ciências Sociais pela
Universidade Metropolitana de Santos (2014); Professor de Educação Básica II na Secretaria da Educação
do Estado de São Paulo e Professor de Ensino Médio e Técnico no Centro Paula Souza.
O presente trabalho os caminhos a percorrer. das politicas públicas. Os
tem a modesta pretensão de Nesse sentido, quando nos locais de agregação valorativo
aferir uma reflexão acerca voltamos para a periferia, mostram-se micro clausuras
da realidade dos jovens em mais especificamente para as onde a juventude passa parte
idade escolar da periferia. escolas da periferia, é comum fundamental de suas vidas.
Para tanto, além da pesquisa nos depararmos com um de campo, entrevistas e cenário desolador, a aparência observação direta, as obras das unidades somada com a selecionadas darão suporte falta de perspectiva dos jovens teórico, instrumentalizando delineiam o descaso por meio
Palavras-chave: Juventude, escola, crime, clausura, sociedade.
ABRIL | 2017
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