Revista Educar FCE EDUCAR FCE 6ED VOL1 - 23-06-207 | Page 348

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APRENDIZAGEM AUTÔNOMA E
SIGNIFICATIVA: UM DESAFIO NA EJA
PRESENCIAL E A DISTÂNCIA
Pode-se considerar que necessárias para aprendizagens processo como codificação
desenvolver as competências autônomas e significativas. e aponta que isso apenas
que contribuem para o Para melhor abordagem não basta, sendo necessária
processo de desenvolvimento dessas competências, propõe- a “recuperação”, quando o
de aprendizagem autônoma se aqui dividi-las em três indivíduo traz de volta os
e significativa é um desafio categorias: as competências conhecimentos adquiridos
na educação em todas as de ordem cognitiva, as de à “memória de trabalho” ao
etapas, mas especialmente ordem metacognitivas e as ser exposto às situações que
na EJA parece ser mais de ordem socioemocionais. o envolvam ativamente no
desafiadora. Isso porque o Para Filatro (2013, p.72) processo cognitivo exigindo-
público dessa modalidade, as competências cognitivas lhe “atenção, organização das
embora tenha maior maturidade relacionam-se basicamente informações e integração
socioemocional e experiência com a capacidade de cognição dos novos conhecimentos”
de vida, também apresenta do indivíduo, ou seja, aquelas ao que já conhece e domina.
algumas resistências para que capacitam o indivíduo a Um aspecto importante a
deixar-se “desequilibrar” armazenar e a processar o levantar sobre tais processos
para um necessário que percebe sensorialmente é que não ocorrem de
“reequilíbrio” no confronto em sua “memória de trabalho” forma homogênea entre os
de seus esquemas mentais integrando o que acabou de indivíduos e nem durante
preconcebidos diante de conhecer aos conhecimentos as diferentes fases da vida
novas e inesperadas situações já armazenados e processados de uma mesma pessoa. As
de aprendizagem. Sem esse em forma de esquemas experiências vividas por cada
processo dificilmente se mentais pré-elaborados. um e nas diferentes fases
desenvolvem as competências A autora refere-se a esse ao longo da vida interferem
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ABRIL | 2017