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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA
EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NOVOS DESAFIOS
PARA UMA APRENDIZAGEM MAIS AUTÔNOMA E
SIGNIFICATIVA
ROSANE ARAGÃO ARANTES
Formada pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, atua como professora de geografia na rede
municipal de São Paulo e na Educação de Jovens e Adultos na rede municipal de Mauá. Mantém
AVA Moodle próprio de apoio às aulas presenciais e blog com conteúdos, materiais didáticos, links
para vídeos e jogos geográficos.
Artigo apresentado como resumo de Trabalho de Conclusão do Curso de Especialização em Planejamento,
Implementação e Gestão da Educação a Distância oferecido pela Universidade Federal Fluminense.
Este artigo apresenta um paraestatal, uma instituição considerações sobre os aspectos
resumo sobre os aspectos dos pública e uma instituição desta modalidade de educação
diferentes cursos oferecidos pela privada. O principal objetivo com base na experiência de
educação a distância no ensino da análise e pesquisa desses trabalho da autora neste
básico para jovens e adultos, projetos educacionais é a segmento e em bases teóricas
tomando como referência as identificação das características referenciadas em princípios
experiências desenvolvidas por que refletem as intencionalidades de andragogia e heutagogia.
três instituições de diferentes de adequação ao público-alvo. Apresenta a caracterização das
naturezas jurídicas: uma privada Assim, o trabalho apresenta experiências e considerações
ABRIL | 2017
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