A LINGUAGEM CRÍTICA E A TECNOLOGIA
de amplas possibilidades de construção de conhecimento, no qual, as“ memórias” da rede se entrelaçam. Mas para que isto ocorra o primeiro passo é que o educador queira utilizar essas novas mídias buscando apoderar-se dos mecanismos disponibilizados por estas mesmas novas mídias.
A LINGUAGEM CRÍTICA E A TECNOLOGIA
“ A linguagem é a forma de expressão que diferencia o ser humano dos outros seres vivos porque, é por meio dela que conseguimos transmitir e receber saberes, interagindo uns com os outros, construindo a nossa própria identidade histórica. Na evolução humana, as conquistas tecnológicas destes dois últimos séculos, são inegáveis. A rapidez alcançada com as novas mídias e novas tecnologias, iniciadas nas últimas décadas do século XX, tem provocado transformações irreversíveis em tudo, principalmente nas relações humanas, onde a linguagem adquiriu novas formas e maior rapidez para se propagar.
Quando um processo pedagógico busca o apoio das novas tecnologias, hoje tão presentes na vida do aluno, o ajudará a aproveitar todos esses novos recursos tecnológicos para criar novos hábitos. Como, por exemplo, o estímulo à leitura, à produção de textos de autoria, a interpretação de fatos pessoais e sociais. Com isto o aluno terá a possibilidade de construir sua própria rede de saberes de forma ética e produtiva, dando sua contribuição para a construção de uma nova Era.
Neste ciberespaço onde vivemos e interagimos hoje, as possibilidades de comunicação são infinitas, a interação é contínua, a troca de experiências e de conhecimento são constantes e tudo ocorre sob uma nova perspectiva comunicacional onde, a cada segundo, o novo se nos apresenta e pode ser conquistado rompendo as barreiras de tempo e espaço. Para que isso ocorra de forma positiva é preciso que estejamos prontos para interagir, de forma ética e politicamente correta, com um novo mundo dotado dos recursos de uma nova Era carregada de novas tecnologias.
Neste tempo histórico de mudanças é de vital importância que os educadores orientem os alunos a usarem com critério e responsabilidade, os novos meios de comunicação e principalmente, toda essa enorme bagagem de informação produzida pela Internet e disponibilizada a cada click. Isto será possível se o educador estiver seguro de sua missão de transmitir e fomentar a aquisição e
296 ABRIL | 2017