Revista Educar FCE EDUCAR FCE 6ED VOL1 - 23-06-207 | Page 249

Seu papel é pelas escolas pode e deve conta condição específica
promover mudanças e produzir maior qualidade das sociedades em que é
contribuir para melhorar a e eficiência na educação, aplicada” (GIANCATERINO,
educação, visando sempre o mas, para que funcione 2010, p. 39).
desenvolvimento do aluno. eficientemente, precisa Assim, “a gestão realizada ser concebida, tendo em

A REALIDADE ESCOLAR
Todos têm direito a para promover e respeitar nos estudos a esperança de
educação e cabe à escola a formação do cidadão, sem melhores condições de vida.
oferecer um atendimento preconceito. Sendo assim:
que garanta o bem-estar e o As transformações Se queremos
desenvolvimento dos alunos, acontecem em todos os segmentos uma escola transformadora,
respeitando à dignidade incluindo na educação, por precisamos transformar
e os direitos básicos das isso, encontramos desafios a escola que temos aí. E a
crianças, construindo assim constantes como: número transformação dessa escola
um cidadão autônomo, crítico reduzido de professores e passa necessariamente por
e democrático. falta de estrutura nas escolas, sua apropriação por parte
O direito à educação desmotivação dos alunos, das camadas trabalhadoras.
é garantido a todos os seres pais desinteressados com a É neste sentido que precisa
humanos, independente de educação dos próprios filhos ser transformado o sistema de
raça, sexo, nacionalidade, e a responsabilidade cada vez autoridade e a distribuição do
etnia, religião ou qualquer maior para o professor. Para próprio trabalho no interior da
outra condição, todos um bom desenvolvimento escola. (PARO, s/d)
merecem este direito sem a escola deve contar com discriminação. A consciência o comprometimento de Uma escola que
no entanto, deve ser treinada todos, pois além de ser uma conta com a participação
para esse ideal seja atingido instituição de ensino, é um da comunidade consegue
por todos os povos e todas ambiente transformador mudanças e possíveis
as nações, e que cada órgão principalmente para a classe caminhos para uma melhora
da sociedade se esforce, menos favorecida onde deposita na educação. Não podemos
ABRIL | 2017
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